第106章（2 / 3）
在一声声的质询下，我痛苦万分，说自己只是想要所有人都幸福快乐啊！然而世界的恶意还是铺天盖地地向我袭来，当然这里为了表现我的心境，需要让天气晴转多云然后转雷电暴雨。
于是她抬头喃喃问：“五条老师……我有些困惑……”，这里一定要表现出那种柔弱少女的无助彷徨、那种“明明是魔神啊却还是有这么一颗敏感脆弱的心灵啊！”的反差感，尤其是这时候我一定要站在一个非常广阔的场地里，这样会显得我特别渺小可怜，但五条悟会回答什么我没设计因为感觉设计了也没用。
他是个戏霸，会崩剧情，我管不住。
但可以肯定的是他肯定不会说什么“呀那你去死吧”这种话，再怎么说这家伙骨子里还是对世界挺温柔的家伙，他会尽他所能地拯救目光所及之人，也因为自己青春的遗憾，会在学生陷入精神解离危机时用自己的方法伸手去拉一把。
宏观上来看，“我”的降临无一例外都是在五条悟成熟期，那是在他拥有了自己的理性与正确后。
“我”曾经的所有的无意识选择并不是五条悟指哪打哪，而是我宏观意志对基于五条悟善恶观与灵魂的解析复现。
之前每一次我做出最终选择后六眼都活不太长，并不完全是因为爱的缘故。而是他终将意识到，爱人的“死亡”本质上是他的选择。这是无解的题。
无意识“我”对仲裁人的选择，或许从一开始就是偶然的必然。
而这一次，或许就是给不曾成为“爱人”的我们一次在理智分析情景下重置的机会——也是一次或早或晚但终将到来的偶然。
当然这些是我对剧本的备注分析，毕竟好演员首先要做的就是对剧本进行分析嘛。总之，在五条悟和我针对“困惑”这一议题的对话后，剧情将进入我的“人设升华”阶段。
——“我想要的到底是什么？”这是这一阶段的核心。
之前的我不是在困惑嘛：我明明想要的是无私的大爱，但这些人却因为自己的私欲与恐惧对善良的我横加压迫，那我还要这样一心赤忱地爱这个世界吗？
对五条悟来说，我这困惑显然会让他dna疯狂乱动。
这个时候，场景需要有一些变化。
要有“这家伙要崩坏了啊”的暗示感，所以我打算放出一些具有压迫感的咒力，再在暴雨中引入狂风，此处狂风还有一个意义，就是有“吹散阴霾重见光明”的力量，也就是说虽然看起来很压抑，但也是契机，是为后面我的“转变”埋下的情景伏笔。
↑返回顶部↑
于是她抬头喃喃问：“五条老师……我有些困惑……”，这里一定要表现出那种柔弱少女的无助彷徨、那种“明明是魔神啊却还是有这么一颗敏感脆弱的心灵啊！”的反差感，尤其是这时候我一定要站在一个非常广阔的场地里，这样会显得我特别渺小可怜，但五条悟会回答什么我没设计因为感觉设计了也没用。
他是个戏霸，会崩剧情，我管不住。
但可以肯定的是他肯定不会说什么“呀那你去死吧”这种话，再怎么说这家伙骨子里还是对世界挺温柔的家伙，他会尽他所能地拯救目光所及之人，也因为自己青春的遗憾，会在学生陷入精神解离危机时用自己的方法伸手去拉一把。
宏观上来看，“我”的降临无一例外都是在五条悟成熟期，那是在他拥有了自己的理性与正确后。
“我”曾经的所有的无意识选择并不是五条悟指哪打哪，而是我宏观意志对基于五条悟善恶观与灵魂的解析复现。
之前每一次我做出最终选择后六眼都活不太长，并不完全是因为爱的缘故。而是他终将意识到，爱人的“死亡”本质上是他的选择。这是无解的题。
无意识“我”对仲裁人的选择，或许从一开始就是偶然的必然。
而这一次，或许就是给不曾成为“爱人”的我们一次在理智分析情景下重置的机会——也是一次或早或晚但终将到来的偶然。
当然这些是我对剧本的备注分析，毕竟好演员首先要做的就是对剧本进行分析嘛。总之，在五条悟和我针对“困惑”这一议题的对话后，剧情将进入我的“人设升华”阶段。
——“我想要的到底是什么？”这是这一阶段的核心。
之前的我不是在困惑嘛：我明明想要的是无私的大爱，但这些人却因为自己的私欲与恐惧对善良的我横加压迫，那我还要这样一心赤忱地爱这个世界吗？
对五条悟来说，我这困惑显然会让他dna疯狂乱动。
这个时候，场景需要有一些变化。
要有“这家伙要崩坏了啊”的暗示感，所以我打算放出一些具有压迫感的咒力，再在暴雨中引入狂风，此处狂风还有一个意义，就是有“吹散阴霾重见光明”的力量，也就是说虽然看起来很压抑，但也是契机，是为后面我的“转变”埋下的情景伏笔。
↑返回顶部↑