第六章 非典型失实症(4)（3 / 4）
【韶光】：但我有点踌躇。我一直在想，为什么当年在我最痛苦，渴望他看见我的时候，他对我弃之不顾……
【阿然老师】：他真的对你「弃之不顾」吗？
见阿然老师特意重点强调这四个字，我不禁放空一会儿，努力在记忆库里寻找有关邵禹杰的，尘封已久的中学片段——空白、还是空白。只有他少数几次提过的回忆似泡泡在空中飞舞。
又是这个感觉，我明明能记得李茉臻侮辱我的每个细节及事件始末，但其他幸福的、快乐的光景仍似隔层纱般朦胧。
【韶光】：……我，不知道。
【韶光】：我以前记忆力很好的，可以把歷史课本倒被如流，我甚至能说出小学时的丰功伟业。不过我总觉得我中学的记忆有缺失，东一块、西一块，阿然，我是不是生病了？阿兹海默症什么的。
【阿然老师】：这很正常，记忆是会骗人的，这你应该知道吧。因为对你而言，那段时间是最痛苦的，所以你会不停反覆痛苦的回忆
【韶光】：为什么就不能反覆快乐的回忆呢？这样我就不会难过太久。
【阿然老师】：因为比起得到幸福，人类更容易受到伤害。
我反覆咀嚼阿然老师所说的话，感到特别有意思，的确，要获得满足感极容易，但同样也很快忘却；可是痛苦只要刻划在心头，就难以洗去。
【阿然老师】：没事的，你还年轻，而那些都过去了。如果我是你，我会选择和小竹马谈一谈。
【韶光】：谈什么？
【阿然老师】：谈你所有的不安及疑惑，跟对他的心结。你很重视他，不想和他拉开关係，最好的办法就是开诚公布。
要把那些过往对邵禹杰说吗？我内心好些挣扎，我隐约注意到邵禹杰似乎了解一点以前的事，可我又不清楚他实在深入多少。
要是他知道全部的真相后……讨厌我了呢？
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【阿然老师】：他真的对你「弃之不顾」吗？
见阿然老师特意重点强调这四个字，我不禁放空一会儿，努力在记忆库里寻找有关邵禹杰的，尘封已久的中学片段——空白、还是空白。只有他少数几次提过的回忆似泡泡在空中飞舞。
又是这个感觉，我明明能记得李茉臻侮辱我的每个细节及事件始末，但其他幸福的、快乐的光景仍似隔层纱般朦胧。
【韶光】：……我，不知道。
【韶光】：我以前记忆力很好的，可以把歷史课本倒被如流，我甚至能说出小学时的丰功伟业。不过我总觉得我中学的记忆有缺失，东一块、西一块，阿然，我是不是生病了？阿兹海默症什么的。
【阿然老师】：这很正常，记忆是会骗人的，这你应该知道吧。因为对你而言，那段时间是最痛苦的，所以你会不停反覆痛苦的回忆
【韶光】：为什么就不能反覆快乐的回忆呢？这样我就不会难过太久。
【阿然老师】：因为比起得到幸福，人类更容易受到伤害。
我反覆咀嚼阿然老师所说的话，感到特别有意思，的确，要获得满足感极容易，但同样也很快忘却；可是痛苦只要刻划在心头，就难以洗去。
【阿然老师】：没事的，你还年轻，而那些都过去了。如果我是你，我会选择和小竹马谈一谈。
【韶光】：谈什么？
【阿然老师】：谈你所有的不安及疑惑，跟对他的心结。你很重视他，不想和他拉开关係，最好的办法就是开诚公布。
要把那些过往对邵禹杰说吗？我内心好些挣扎，我隐约注意到邵禹杰似乎了解一点以前的事，可我又不清楚他实在深入多少。
要是他知道全部的真相后……讨厌我了呢？
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