二三年级篇 序章 新来的英文老师（6 / 8）
场面这时一度尷尬。
「其实我认为学习这种事，不能单靠考试去检验有没有学到东西吧？」征廷开口了。
「的确，老师的教学内容跟考试内容方向落差很多，但是我认为老师的教学方式才是正确的，而现在整体英文的教学方向完全是按照校长那爱刁难人的段考方向去教同学。那样子的方式不可能让人学好英文，只会把大家训练成考试机器而已。虽然我们现在也在这么做，不过都是为了应付短暂的考试。而且如果不能通过考试，大家会变相失去自由。」
「考试只是学习当中的其中一环，但是学习不单单只是为了考试，真正地学好英文还是得靠老师的教学才有用。」
「为了能解救更多同学，我希望能有更多的老师站出来改变学校，改变校长，改变这一切。」
「没有力量的理想，只不过是空谈。因此我们需要绝对可靠的力量。」
「亚雯老师，您是第一位愿意站出来展现自我的老师。与我们读书会所希望的方向一致，而且你也拥有让学生愿意学习的动力，因此我希望由您当第一位开拓者，拿回属于真善自由的校风！」
「虽然我知道您跟校长好像有些过节，但是请别担心，我们会支持您的！」
亚雯老师听完后，内心似乎受到鼓舞。她笑着说：「真是的，身为老师竟然会被学生给鼓舞，还真没用，但是既然你们都这么说了，我就帮助你们的英文吧！」
「其他科目我不知道，但是英文这一科可是很有变化的，就算再怎么厉害的分析，也不可能分析的出100%一模一样的考题，要是题目稍微变化一下，厉害的人或许能灵活运用，但是只靠你们这次读书会的不就没辙了？」
「所以，我来扎实你们根底吧！虽然不保证有效，但是我一定会让你们有浑然天成的效果！」
于是乎，老师便开始为大家进行复习，没想到效果挺顺利的。
「我终于懂了。没想到征廷你竟然想地这么远了啊！」欣妤说着。
「是啊！因为之前一直没把英文这科放在心上，是因为之前还可以用临时分析考题就可以应付，但是现在可不一样了，从上次期中考的考题可以看的出来校长有打算活化整份题目，并加更多变化，在那样的状况下，临时分析题目的效果就会渐渐下降，有鑑于此，我才会想提前让老师也加入读书会。藉机巩固大家的英文。」
「上课学，下课复习，有这样认真的老师，而且目标跟我们相同，当然要拉拢进来。」
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「其实我认为学习这种事，不能单靠考试去检验有没有学到东西吧？」征廷开口了。
「的确，老师的教学内容跟考试内容方向落差很多，但是我认为老师的教学方式才是正确的，而现在整体英文的教学方向完全是按照校长那爱刁难人的段考方向去教同学。那样子的方式不可能让人学好英文，只会把大家训练成考试机器而已。虽然我们现在也在这么做，不过都是为了应付短暂的考试。而且如果不能通过考试，大家会变相失去自由。」
「考试只是学习当中的其中一环，但是学习不单单只是为了考试，真正地学好英文还是得靠老师的教学才有用。」
「为了能解救更多同学，我希望能有更多的老师站出来改变学校，改变校长，改变这一切。」
「没有力量的理想，只不过是空谈。因此我们需要绝对可靠的力量。」
「亚雯老师，您是第一位愿意站出来展现自我的老师。与我们读书会所希望的方向一致，而且你也拥有让学生愿意学习的动力，因此我希望由您当第一位开拓者，拿回属于真善自由的校风！」
「虽然我知道您跟校长好像有些过节，但是请别担心，我们会支持您的！」
亚雯老师听完后，内心似乎受到鼓舞。她笑着说：「真是的，身为老师竟然会被学生给鼓舞，还真没用，但是既然你们都这么说了，我就帮助你们的英文吧！」
「其他科目我不知道，但是英文这一科可是很有变化的，就算再怎么厉害的分析，也不可能分析的出100%一模一样的考题，要是题目稍微变化一下，厉害的人或许能灵活运用，但是只靠你们这次读书会的不就没辙了？」
「所以，我来扎实你们根底吧！虽然不保证有效，但是我一定会让你们有浑然天成的效果！」
于是乎，老师便开始为大家进行复习，没想到效果挺顺利的。
「我终于懂了。没想到征廷你竟然想地这么远了啊！」欣妤说着。
「是啊！因为之前一直没把英文这科放在心上，是因为之前还可以用临时分析考题就可以应付，但是现在可不一样了，从上次期中考的考题可以看的出来校长有打算活化整份题目，并加更多变化，在那样的状况下，临时分析题目的效果就会渐渐下降，有鑑于此，我才会想提前让老师也加入读书会。藉机巩固大家的英文。」
「上课学，下课复习，有这样认真的老师，而且目标跟我们相同，当然要拉拢进来。」
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