校园修仙日常 第156节(3 / 7)

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  丁灵理所当然点点头:“肢体、关节、面部全都制造精良,可以说是品质很上乘的傀儡了。”不用来嵌入符咒开发用途,实在是太可惜了。

  宋教授就那么看着丁灵在人偶体内嵌入法阵,又贴上符咒。

  瞬间那些人偶直立起来,像人一样活动四肢,并且排成一排听莫妮卡的调派。

  不管宋教授如何惊讶,反正实验室在人偶的工作下如常运转,莫妮卡还给它们一一起了名字。

  一个人偶专管录入数据,一个人偶管理灵石和试剂。

  冰玥比这些人偶“进化”程度更高,最近都是它贴身跟着宋教授学习如何操作实验仪器,宋教授说:“它连基础丹药的配方,都能精确调配,这些它只要学习就能掌握。”

  宋教授万万没想到,有生之年,她竟然会觉得傀儡学生非常不错。

  傀儡们虽然没有自己的创造能力,但学习能力很强,只要教会它,它就能做到一比一完全复制,根本不用担心炸炉炸锅炸仪器。

  宋教授喝着平安培育的灵植胎菊茶,吃着厨师人偶做的茶点心,看着冰玥教导另两个人偶如何从灵植的根茎叶中萃取灵液。

  她悠然长叹一声:“我年轻的时候要是知道…还能这么用,得省多少事儿。”

  实验室既然已经开始运转了,那宋教授便把之前的实验内容告诉了丁灵。

  “其实叶一青做了两手准备。”

  叶老先生当然不是老病而死的,在灵力爆炸的现在,拥有灵根的老年人不仅身体素质提高了,连境界也都跟着进阶了。

  叶老先生突然不明原因的生病,衰老直至死去,是因为叶一青需要他死。

  “骨头和鲜血。”用来培育一具新的身体。
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