第12章（3 / 4）
我在干什么?
出乎意料地，真正教起来梁阁却也没有不耐烦，也不傲慢，怕吵到其他人，他压着一点声音，传进耳里低而沉很朗润。
梁阁讲题前先把做题要用到的知识点给他过了一遍，每讲一个点，就会稍稍停顿看他一眼，确认他是否真的懂了，很快祝余开始跟着他的思路走。
梁阁的解题思路要比周敏行清晰很多，跟他人一样干净利落，基本不会有废话，跟着他走就觉得问题简单至极，真正让人豁然开朗。
梁阁记忆力可能并不特别出彩，但他拥有极强的处理问题和识别矛盾核心的能力，思维冷静敏捷而一针见血。
祝余见过梁阁上去写题，数学老师很爱叫他，他每次上去拿着粉笔就开始写，写完把粉笔往盒里一扔又下来。他不会列很长的式子，通常很简洁，数学老师就在他的解法旁边扩计算过程，边写会边兴奋地讲，“你们要学习梁阁这种思维，思维永远是最重要的!”
思维永远是最重要的，数学老师名言。
祝余今天也算领会到了这句话，他觉得这人厉害，不是自己这种因为刷题太多几乎要产生肌肉记忆的熟练，是那种一目了然的聪明。
这让他对梁阁产生了某种微妙的掺杂着零星嫉妒的佩服，一边觉得他厉害，一边又嫉妒他这样厉害。
但总的来说，教得非常好。
讲完两题，祝余道过谢后转回身，再次被扯住了，他不解地看着梁阁。
“都懂了吗?我可以……”梁阁咳了下，“再讲细点。”
祝余缓了几秒才说，“我懂了谢谢。”
周五下午有体育课，祝余通常解散后就会回教室，但他今天久违地在校园转了几圈。因为体育老师说下课前要再集合清点一次人数，不准回教室，学校最近在严抓体育课。
他被喻彤拽去散步，同行的还有喻彤现在的同桌钟清宁。
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出乎意料地，真正教起来梁阁却也没有不耐烦，也不傲慢，怕吵到其他人，他压着一点声音，传进耳里低而沉很朗润。
梁阁讲题前先把做题要用到的知识点给他过了一遍，每讲一个点，就会稍稍停顿看他一眼，确认他是否真的懂了，很快祝余开始跟着他的思路走。
梁阁的解题思路要比周敏行清晰很多，跟他人一样干净利落，基本不会有废话，跟着他走就觉得问题简单至极，真正让人豁然开朗。
梁阁记忆力可能并不特别出彩，但他拥有极强的处理问题和识别矛盾核心的能力，思维冷静敏捷而一针见血。
祝余见过梁阁上去写题，数学老师很爱叫他，他每次上去拿着粉笔就开始写，写完把粉笔往盒里一扔又下来。他不会列很长的式子，通常很简洁，数学老师就在他的解法旁边扩计算过程，边写会边兴奋地讲，“你们要学习梁阁这种思维，思维永远是最重要的!”
思维永远是最重要的，数学老师名言。
祝余今天也算领会到了这句话，他觉得这人厉害，不是自己这种因为刷题太多几乎要产生肌肉记忆的熟练，是那种一目了然的聪明。
这让他对梁阁产生了某种微妙的掺杂着零星嫉妒的佩服，一边觉得他厉害，一边又嫉妒他这样厉害。
但总的来说，教得非常好。
讲完两题，祝余道过谢后转回身，再次被扯住了，他不解地看着梁阁。
“都懂了吗?我可以……”梁阁咳了下，“再讲细点。”
祝余缓了几秒才说，“我懂了谢谢。”
周五下午有体育课，祝余通常解散后就会回教室，但他今天久违地在校园转了几圈。因为体育老师说下课前要再集合清点一次人数，不准回教室，学校最近在严抓体育课。
他被喻彤拽去散步，同行的还有喻彤现在的同桌钟清宁。
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