在爸爸带娃节目里当对照组 第184节(3 / 7)

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  “细节部分再处理一下,应该就没问题了。”制作老师又说道。

  林程点头。

  几人确定了调整过后的基本旋律和曲谱,又确定了大致的编曲,剩下的制作和编曲处理则更多的是制作团队的工作。

  过程很顺利,制作团队用了一天的时间便将完成的编曲做了出来。

  林程第二天再次来到音乐室时,制作老师们已经将新曲的小样做了出来。

  “做出来的效果不错,”编曲老师笑着对林程说道,顿了顿,又道:“另外在这段编曲的前奏部分,我们还加了一小段。”

  “加了什么?”林程挑眉问道。

  “你听听就知道了。”编曲老师一脸神秘地说道,然后放出了完成的小样。

  曲子一开始,并不是林程的那一段熟练的前奏,而是林程昨天趁着编曲间隙在录音房里教林沫沫弹奏的那一段。

  曲子里,林程会先弹奏几个音符,然后让林沫沫也跟着弹一遍。

  林沫沫的弹奏并不连贯,更像是一个音符一个音符地蹦出来,生疏,并且稚嫩。

  林程会耐心地带着她再弹一遍,然后再进入下一段音符。

  这样一段熟练一段生疏穿插的音乐,即使没有画面,也能轻易从音乐本身猜到是林程在教林沫沫。

  “昨天你们在里面弹的时候,这一段刚巧就被设备给录了进去。”编曲老师笑着解释道。

  有一点她没说:因为画面实在太有爱了,所以林程教林沫沫弹琴的画面也被她记录了下来。
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