第206章(2 / 2)

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  在学校的三年,周童翻遍了整个图书室,问遍所有老师和教官,终于确定了那本《干预行动指导手册》的作者是谁。书中每一条用心血总结的经验,每一个奚杨亲自向他诠释、教授过的知识点,陪伴也帮助他完成了一次又一次实战,让他比别人走得更快,飞得更高,是思念的慰藉,是比情话和诺言更可靠的信仰,精神的寄托。

  勇敢不是不知道害怕,是明明很怕还会往前冲,努力活下来。

  救援任务的本质永远是残酷无情又捉摸不定的。

  无法瞬间做出正确的决定,比如不能快速识别火势变化或空呼的余量,都将导致整个行动小组全军覆没。

  完成一次战斗不仅需要知识和体力,还需要不断高涨的情绪,激情、恐惧、情感,以及团队成员之间对彼此的信任和依赖。

  在火场内救援或自救,必须不受任何情感因素的困扰,必须冷静思考。只有正确的行动而非态度,才能成功完成任务。

  指挥员必须面对各种可能的情绪,自身的混乱、焦虑恐慌、否定或退缩,都将导致更高级别的风险。

  我们首先是普通人,然后才是消防员,正因如此,指挥员往往会犯下各种错误或者无法按时完成任务,但就是这些可以被理解原谅的错误,会让受他指挥的队员们付出生命的代价。

  “每一次有意义的学习都要能承受对于个人自尊心的伤害。这也是为什么年幼的儿童能够在意识到自我重要性之前迅速学习,而虚荣自大的成年人却在学习上步履蹒跚的原因。在学习的过程中,骄傲与虚荣会产生比愚钝更加巨大的障碍。” ↑返回顶部↑

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