第11章(1 / 1)

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  今年夏天特别炎热,大暑之后连续好些天室外温度都达到三十七摄氏度。热得人多做一个搔首弄姿的动作都要消耗许多体力。下午,雷雨连续站了两节课,早已是又渴又累。下课铃一响,他迫不及待地赶往办公室找水喝。当他走到解剖实验室旁边的时候,老远看见解剖组的两个老师在操铁锹挖土坑。他知道他俩在掩埋那些损坏了的人体标本。“是不是朵芒草的尸体也在掩埋之列呢?”想到这里,雷雨赶忙奔上去看个究竟。只见两具尸体被墨绿色的塑料布包裹着扔在离土坑不远的草地上。雷雨忙打开一个塑料布包裹,里面是一具损坏严重的女干尸。他又打开第二个塑料包裹,里面是一具被损坏得更为严重的男尸,尸体的双下肢已经从髋关节处脱出置于躯干旁。雷雨翻动男尸的头颅,揪住“他”的左耳却发现耳畔上没有耳洞。尸体的耳畔没有耳洞即可证明“他”不是朵芒草。雷雨悬着的心终于放下了。但一场虚惊使他顿时悟到:自己必须尽快找到学校领导为朵桃花“赎回”兄长的尸首。协助两个老师将这一男一女的尸体掩埋完毕,他即刻赶往校长办公室。“雷雨,还没给这对‘死得同穴’的情侣举行仪式,你忙什么走?谈恋爱也要等天黑嘛!”一个解剖老师见雷雨要离去便调侃道。

  年过五旬的校长听完雷雨的“赎尸”请求,眼珠子差点没从老花镜片后掉出来。做了十几年的校长,他从未见死者家属向学校赎尸。因为,学校用于解剖教学的人体标本一般来源于因意外伤害致死或死刑罪犯受毙后无家属认领的“无主尸”。像朵芒草这种因无钱交纳医疗费而被医院“卖”到卫生学校作示教标本的事真是前所未闻。老校长沉思良久却无法给雷雨一个肯定的答复。他让雷雨先回去,待学校领导研究之后再予以答复。

  雷雨走出校长办公室,心情甚为沮丧。然而还有一件更令人懊丧的事困扰他一个星期了。上周,父亲不知从哪里得知他与朵桃花恋爱的消息。 “看你成天春风满面的样子,我以为你对教学工作充满热情,哪知你竟然忙着勾引女学生!”军医出身的父亲看不得儿子事业未成却忙赶围城,便对雷雨大发雷霆。

  “爸爸,请你不要亵渎爱情!”

  “爱情?师生恋从来都是令人不齿的男女关系,你以为你的爱情有多高尚?”

  “请你不要质疑我与桃花的感情的纯洁性。”

  “纯洁?你找一个脏兮兮的瑶族女人连清洁都谈不上,你还谈纯洁。再说瑶族人向来不与外族人通婚,一个近亲繁殖的蛮族能培养出智商良好的后代?”

  “你这是侮辱少数民族!”雷雨没想到知识分子出生的父亲竟然歧视少数民族。

  记得上世纪八十年代计划生育大突击的时候,父亲作为技术帮扶专家下到凤凰瑶族自治县为瑶族妇女做绝育手术。回来之后,父亲与家人谈到他在大瑶山见到的种种奇闻趣事。他说瑶山缺水,使得瑶族人的卫生习惯极差。那些行绝育手术的妇女邋邋遢遢,护士为其作术前准备之前,先得用肥皂洗净术野皮肤。父亲说他们在瑶寨赶圩的时候,看见一些妇女当街蹲在地上,起立时地板已留下一滩水迹。当地汉人说那水迹是瑶女撒下的尿。并好心告诉父亲他们说在瑶乡见妇女做下蹲姿势的时候,千万别好奇而观之,否则会招来瑶族汉子的殴打。瑶族男人自古不娶外族女人为妻,因而他们极其珍爱本民族的女人。倘若瑶族妇女受到外族男人的轻视或侮辱,但凡在场的瑶族汉子不管彼此认识或不认识的都会团结一心同仇敌忾地对付外族男人。雷雨从小常听父亲说到瑶寨趣事,因而他对瑶山瑶人都充满了神秘和向往。当一身瑶族少女装扮的朵桃花如山花一般绚烂地出现在他眼前的时候,他对瑶乡更加向往。他完全没有料到父亲如此强烈地反对自己与朵桃花恋爱。如此看来,父亲对瑶乡充满向往的心情不过是叶公好龙罢了。

  朵桃花到医院进行为期两周的集中见习。集中见习结束,接着便是为期十个月的临床实习。学校临床实习的原则是:从哪里来到哪里去。因此,她被分配至户籍所在地的县人民医院实习。三年前,她阿哥的尸体正是从这家医院“颠沛流离”到省卫校的。然而谁料到正是哥哥的尸首流浪记为妹妹牵出一段美好姻缘。昨夜,朵桃花和带教老师值夜班,急诊科值班护士来电说,他们出诊一起车祸现场并接诊到一名重伤病人,此刻救护车已进入市区,请科室做好抢救准备。朵桃花和带教老师立即着手准备抢救器材,为危重病人作好抢救工作的准备。十几分钟后,病房长廊传来“当啷当啷”的平车声音。病人一过床,医护五人立即投入紧张的抢救工作。

  “气管插管!”

  “开通两条静脉通道!”

  “盐酸肾上腺素1毫克静脉推注!”

  “抽血交叉配血,准备输血!”

  医护五人态度严肃,配合默契,使抢救工作有条不紊地进行。然而经过一个多小时的抢救,病人终因肝脾破裂救治无效而死亡。宣布病人死亡之后,值班医生及急诊医护便离去,带教老师要核查前面所执行的医嘱及已纪用药的空安瓿,因而病人的尸体料理工作只好落到朵桃花的头上了。她拿着尸单及尸体料理所需物品来到病床边。由于车祸发生于夜间无法及时通知伤者家属,因此病房里只有躺在床上的已经死去的“病人”和朵桃花。看着眼前这个年纪仅二十岁的已了无生机的“病人”,朵桃花想起三年前阿哥也是在无人在侧的情境下凄然离世的,一种“同病相怜”的感慨使她对死者充满了同情。她认真地为死者做好尸体料理之后,又极其细心地将尸体包裹和捆绑好。然后,与带教老师一同将死者送往太平间存放。 ↑返回顶部↑

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