第229章(2 / 4)

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  宋瑾被安排在第四个。

  她在台下坐着,双手交握,骨节发白,手脚冰凉,心口发紧,忍不住小幅度抖腿。这种报告在上台前,那种压力和恐惧是最大的。

  反而上了台就没那么紧张了,因为就算再糟糕,一鼓作气讲完也就结束了。

  现在就像上断/头台之前,那种排山倒海的恐惧快要将人淹没。

  轮到宋瑾了,她深呼吸了几下,从一侧台阶上去。

  主持人做了简短介绍后,宋瑾开始汇报。

  好在之前有一些上课经验,上去之后,她就稳住了。

  汇报了半个小时,从容流畅讲解了自己的课题。时间控制的很好,比规定的时间提前一分钟讲完。

  接下来是十五分钟的提问环节。

  前面的两个问题,宋瑾顺利解决。

  这时一个中年男人举手示意提问,接过主持人的话筒,神情严肃地说,“你所用的这个调控神经元兴奋性的方法并没有在这个课题里证明它是有效的。所以用这个方法的所得到的结果是不能让人信服的。但你这个课题最大的新颖处就是这个方法。”

  宋瑾翻了到其中一张PPT,“我们切片看了荧光,病/毒有表达。另外用组化证明了它是可以用来激活神经元的。您所说的证明的方法是需要用膜片钳观察给药前后神经元的放电情况吧?”

  对方点头。

  宋瑾不急不缓地回答,“这个方法不是我首创的,已经有大量文献证明它的有效性。所以我们没有在前人的基础上再做大量重复的工作。”

  对方不满意地摇头,“不是这样的。就算如此,你应该也要验证。不同的实验环境可能会有不同的结果。比如你购买的病/毒或者药物失效也是有可能的。”
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