第55章（6 / 7）
做了二十多年的老师，他第一次清晰地感知到，这位天才不止是头脑的聪敏，还有思想心智上的成熟。
这位天才的怪异之处，在于执着。
不像其他天才对某些高尖端领域的执着研究，也不像某些天才高智低能的极端表现。
他的执着，不在艰深的数理公式、优美复杂的钢琴曲谱、领域第一的辉煌成就。
他的执着在人，一个人身上。
为这个人，他可以达到任何顶尖。
非要用一个词形容的话，就是——
执迷不悟。
——
校长睁一只眼闭一只眼，全校老师自然也睁一只眼闭一只眼。
每天午饭时间到，全校学生冲到食堂吃饭，钟贞则在空荡的教室等萧珩。他一来，钟贞就把数学中午作业递给他，问自己做下来不会的。
直到有同学进班，两人收拾去吃饭。
放学后，换萧珩在教室等钟贞。
两人每天轮流走一次彼此走过的路，算抵消了辛苦，这也是钟贞提的。
她说要平等付出，他就顺她意。
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这位天才的怪异之处，在于执着。
不像其他天才对某些高尖端领域的执着研究，也不像某些天才高智低能的极端表现。
他的执着，不在艰深的数理公式、优美复杂的钢琴曲谱、领域第一的辉煌成就。
他的执着在人，一个人身上。
为这个人，他可以达到任何顶尖。
非要用一个词形容的话，就是——
执迷不悟。
——
校长睁一只眼闭一只眼，全校老师自然也睁一只眼闭一只眼。
每天午饭时间到，全校学生冲到食堂吃饭，钟贞则在空荡的教室等萧珩。他一来，钟贞就把数学中午作业递给他，问自己做下来不会的。
直到有同学进班，两人收拾去吃饭。
放学后，换萧珩在教室等钟贞。
两人每天轮流走一次彼此走过的路，算抵消了辛苦，这也是钟贞提的。
她说要平等付出，他就顺她意。
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